Back to Danemark !

Me revoilàààà :-)

Nous sommes bien rentré le 25/11 au Danemark avec une différence de 30 degrés (en passant de 35 à Accra à -5 à Billund). Le lendemain matin, une surprise nous attendais tous, plus de 20 cm de neige. Tellement différent mais si beau !

Le paysage à notre retour ! Quelle joie !

Back to home :-)

Durant ces 5 semaines, j'ai appris énormément de choses. Il est difficile de tout citer ici...
En voici un résumé : l'objectif de ce voyage était un échange inter-culturel. Nous avons pu collaboré avec deux écoles pour sourds à Mampong (SHS Senior Hight School et Demodeaf).

A SHS, j'ai plus observé des cours, qui sont très intéressants avec un niveau assez élevés. Cette école regroupe les "jeunes sourds élites"  du pays. Les jeunes sont donc en hébergement à Mampong. Comme le niveau le permettait, nous avons chacun effectué une présentation de notre pays. J'en ai profité pour expliquer qu'en Belgique, les personnes sourdes peuvent rencontrer divers freins dans leur vie quotidienne tels que le manque d'interprètes, l'accès à l'emploi, et qu'il faut se battre continuellement pour permettre une meilleur accessibilité. En effet, ces jeunes sourds pensent que les pays Européens offrent tout ce que les personnes sourdes ont besoin.

Avec les étudiants SHS

Un de mes cours préféré (donné par la seule prof sourde de l'école)

Danse avec les étudiants lors de la cérémonie de fermeture.

A Demodeaf, j'ai effectué un projet théâtral qui a été présenté lors de la cérémonie de fermeture (de départ). Cela a été une expérience très enrichissante qui m'a surprise. De plus, j'ai pu donner des cours d'expression à des jeunes enfants. Ceci en me basant sur des médias tels que photos.

Avec les enfants de Demodeaf

Au cours de théâtre

Voici la pièce ! Fière d'eux ! :-)

Julie et moi devant la salle des profs (vue de l'extérieur)

A coté du travail effectué dans ces deux écoles, nous avons réalisé un workshop. Ce workshop était adressé à divers professionnels sourds du pays. Nous avons détaillé divers thèmes que nous avons appris auparavant, à Castberggard.

Human Right by Netta

Avec tous les participants du Workshop

Programme du workshop

Maintenant, voici quelques photos de notre vie quotidienne :-)

Notre maison, Shanti Guest House, dans laquelle nous avons vécu pendant ces 5 semaines !

Entrain d'apprendre la LS du Ghana dès le premier jour !

Voici comment on prépare le banku , plat principal au Ghana

Les filles, à Waterfall ! Une promenade magique !

A Kakum, parc naturel

Le château d'Elmina, environ 15 millions d'esclaves ont vécu dans ce château sous l'emprise des Hollandais. Une visite très émouvante.

A Cape Coast

Dernier jour à l'école, avec les enfants ...

Et voici un bref appercu de ce que j'éi vécu pendant ces 5 magnifique semaines !
Si vous voulez avoir plus d'informations ou voir plus de photos, vous pouvez voir sur notre website :

http://fr6.frontrunners.dk/ghana_photos.html

:-)))

J - 1 Ghana !

Un dernier message avant le Ghana. On se rend tous au Ghana travailler dans une école pour sourds, au GNAD - Ghana National Association Deaf du 25 Octobre au 25 Novembre. Au Ghana, les disponibilités de connections internet seront limités. Je vous propose de se revoir le mois prochain pour un appercu détaillé de notre séjour au Ghana ;-) Entre temps, voici quelques photos des derniers jours passés à Castberggard avant notre fameux départ :-)

Vue matinale de Castberggard

Avec Britt pour la préparation des activités au GNAD

A Ribe

A Ribe

Avec Liisa de Finlande

A la mer, du coté de Ribe !

A bientôt, dans un mois ! :-)

Le temps passe viiiite ....

Waouh, je vais essayer de vous résumer ces deux dernières semaines qui sont passés si vite...

Des professionnels sourds de pays différents sont venus partager leurs expériences avec nous. Les thèmes étaient centrés sur les pays en voie de développement, que l'on voudrait changer le terme en " pays du Sud". Car ces pays, ont leurs qualités et leurs avantages. Notre vision, européenne, vient parfois bousculer la philosophie de ces pays du "Sud". Par exemple, en Inde, ils n'ont pas besoin de l'aide d'une interprète en Langue des Signes, contrairement à notre vision de l'Est, où il est primordial d'être épaulé par une interprète en Langue des Signes pour diverses situations. De plus, en Inde, il existe une université où les cours se font en Langues des Signes. Cela a surpris beaucoup d'entre nous, ce qui signifie que nous avons une vision erronée de ces pays en voies de développement, du "Sud".

Avec Sujit (d'Inde) et Annelis (de Belgique)

Avec Christophe Daloz (de France) qui nous a permis de mener à une réflexion sur la différence entre AIDE et SUPPORT

De plus, nous avons beaucoup réfléchi à la différence entre invalidité et handicap. Dans lequel de ces deux secteurs, la surdité se trouve ? Débat très intéressant et peut-être à approfondir plus tard.

Avec Héléna (de Finlande) a propos de la différence entre Invalidité et Handicap

Lorsque nous voulons nous rendre dans un pays "du Sud" effectuer un projet, il est important que ce pays accepte de s'ouvrir et à travailler avec nous. Il est dangereux d'imposer notre vision de l'est, notre propre projet alors qu'il n'est peut-être pas compatible avec leurs besoins.

Avec Kasper (du Danemark) qui a vécu pendant 2 ans au Ghana.

Soit, ces deux semaines ont été très enrichissante à tous les points de vue. Nos diverses rencontres nous ont permis à chacun de préparer au mieux notre voyage au Ghana et de réfléchir aux différentes attitudes que l'ont peu adopter lorsque nous nous rendons dans un pays du "sud".

Soirée détente : "Jungle Speed"

Les filles en force ! :-) Heureuse de vous avoir rencontrées!

Et c'est parti pour deux jours de "survie" ;-) Moments inoubliables !

Moi et Netta, ma voisine et colloc de Finlande ;-)

A la mer ...

Et voilàààà ...

Durant la 2ème semaine, on a approfondi le thème de la communication, c'est à dire comment se positionner devant une caméra, comment bien se présenter et avoir un discours fluide afin qu'un maximum de spectateurs puissent cerner notre message au mieux. De plus, avec le "project management"  (gestion de projet), nous avons pu apprendre à comment élaborer au mieux un projet, ceci suit base d'une grille "project plan". Je me rend compte que le travail en équipe est bien complexe et qu'il faut des bons outils afin de permettre à toute l'équipe de parvenir à l'objectif fixé dès le départ. Grâce à ces cours, je prend du recul par rapport au fonctionnement de mes deux emplois. Je pense d'abord, qu'il faudrait peut-être changer certaines choses en clarifiant le rôle de chacun dans une équipe. Mais le plus important, comme cité dans les cours est l'esprit de l'équipe .... Soit, cette deuxième semaine s'est terminée en beauté par une superbe journée sur le thème des droits de l'homme, par Bengie, un sourd allemand. De plus, il y a eu l'inauguration du website vendredi et un samedi à Legoland où nous avons pu tous se ressourcer en s'amusant comme des gosses ;-)
.... Voilààà... notre fameux site internet sur lequel on a travaillé durant 2 semaines !

http://fr6.frontrunners.dk/

Allez vite jeter un coup d'œil, pour les sourds, pas de problème, tout est en ISL (International Sign Language). Pour les entendants, la traduction est faite en Anglais, vu que les visiteurs proviennent de différents pays...

Voici quelques photos de cette deuxième semaine !

Avec Filip, au cours de "project management"

... et du fonctionnement d'un team !

Avec Bengie, après la journée sur les droits de l'homme

 

Réflexion pour la création de notre website... Ça ne rigole pas !

En pleine concentration ...

Voici notre pièce "vidéo"

Pour le profil ... On a finalement opté pour le genre "BD" :-)

 

 

 

 

 

 

 

 

Contact via web cam avec nos italiens qui ont du rentrer chez eux pour un test à l'unif !

Jeu par notre Norvégien, Tor, pour relaxer les filles avant l'inauguration !

 

Moment d'espoir qqes minutes avant ....

Et voilàààà ... à 04h20 du matin : le site est inauguré !

Moment de détente à Legoland ! Superbe !

Hé oui, la girafe est entièrement en Légo ! Tout, tout et tout est en LEGO ! De quoi rendre dingue les enfants !